У ТНТУ розпочав діяти пункт реєстрації учасників зовнішнього незалежного оцінювання для осіб, які планують вступати до закладів вищої освіти у 2021 році.
Реєстрація для участі у зовнішньому незалежному оцінюванні 2021 року триватиме з 1 лютого до 5 березня включно.
Додатковий період реєстрації для участі в додатковій сесії триватиме упродовж 6 – 18 травня включно.
Необхідні документи для реєстрації на ЗНО:
копія паспорта громадянина України або ID картки з додатком про місце реєстрації;
копія документа про повну загальну середню освіту (для випускників минулих років);
дві фотокартки розміром 3*4 см, які відповідають вікові особи;
за потреби інші документи (медичний висновок про створення особливих умов для проходження ЗНО, копію документа про зміну імені/прізвища, копію нотаріально засвідченого перекладу українською мовою документів, наданих іноземною мовою для реєстрації).
Наша адреса: м. Тернопіль, вул. Гоголя, 8, каб. 20;
Вітаємо із непересічною подією у професійному житті Фаловича Володимира Андрійовича, завідувача кафедри промислового маркетингу, доктора економічних наук.
На одному з попередніх засідань вчених рад Тернопільського національного технічного університету імені Івана Пулюя Фаловичу Володимиру Андрійовичу було вручено атестат професора.
Фалович Володимир Андрійович з 2018 року і по сьогодні очолює кафедру промислового маркетингу Кафедра Промислового Маркетингу ТНТУ. У 1997 році закінчив Тернопільську академію народного господарства, Інститут економіки і управління за спеціальністю “Економіка підприємства” та здобув кваліфікацію економіст-правознавець. Навчався в аспірантурі Тернопільського державного технічного університету ім.І.Пулюя за спеціальністю “Економічна історія та історія економічної думки”. З 1999р. – викладач кафедри маркетингу на виробництві (нині кафедра промислового маркетингу). У 2011 році захистив кандидатську дисертацію на тему: “Планування функціонування ланцюга поставок машинобудівної продукції”.
У вересні 2018 року захистив докторську дисертацію за спеціальністю 08.00.04 “Економіка та управління підприємствами (за видами економічної діяльності) на тему: “Формування та розвиток комплексу емерджентних якостей в ланцюгу поставок на ринку товарів промислового призначення”. Автор 157 публікацій, з них 114 наукових та 43 навчально-методичного характеру. Є автором одноосібної монографії, а також співавтором 13 колективних.
Пишаємося Вами і бажаємо подальших успіхів, творчого натхнення та реалізації наукового потенціалу!
Хоч ми працюємо дистанційно, днями відбулось засідання Клубу Маркетологів.
Тематика засідання: «Інноваційні технології продажів». Цікаві та креативні доповіді нас дуже потішили, дякуємо усім студентам, що прагнуть розвиватись та вчитись чогось нового:
5 курс
Шеремета Ольга + Бокулі Седрик
Тема «Технології нейролінгвістичного програмування в маркетингу»
4 курс
Новік Яна + Грабовський В’ячеслав
Тема «Рітейл 2021: 8 трендів мерчандайзингу, кастомізації та обслуговування клієнтів»
Ожібко Мар’яна + Боднар Діана
Тема «Нейролінгвістичне програмування (НЛП) або як ефективно впливати на інших?»
Дябло Марія + Джерелейко Мар’яна
Тема «П’ять інноваційних технологій, що змінюють обличчя рітейлу»
❤️ Твої лекції надто довгі, а конспект надто короткий.
🧡 Ти виглядаєш якось консервативно, всі люблять викладачів з іскрою, з емоцією. Не будь занудою. Будь сучасним викладачем. Використовуй нові підходи, методи, інструменти, розповідай про інтернет-джерела. Та не завантажуй студентів додатковою роботою, вони мають інші важливіші предмети. Ти маєш розуміти. Як їм все встигнути здати? Будь лояльною до помилок і студентоорієнтованою.
💛 Господи, чого ви там вчите в університетах?! Чому б тобі просто не навчити студентів тому, чого потребує бізнес? Будь бізнесорієнтованою. Все доступне, все відомо. Та не запарюй надто студентів навчанням. Та ми їх самі навчимо. А ви навчіть їх англійської. Та працюй трохи англійською. Та закрийте очі на те, що студент не приходить на заняття англійської. Вони все одно нічого не дають, ваші заняття. Все можна вивчити самостійно онлайн. Та навчи студентів врешті чомусь корисному. Та припини ганяти студентів на перездачі, вони мають роботу. І особисті обставини. Відпочинь і розслабся. Тобі що, більше всіх треба? Будь нормальною.
💚 Ти маєш бути конкретною і практичноорієнтованою. Припини так багато відходити від теми, давай лише «м’ясо», лише те, що використовують на практиці. Не давай теорії. Лише практику. Та скільки можна тих розрахунків?! Кому вони потрібні при сучасних технологіях? Розкажи принципові підходи як це зробити, але без сухої теорії, будь ласка. Запроси практиків на лекцію. А що за тебе лекції так і будуть інші люди читати? Чи ти робитимеш сама те, за що тобі гроші платять? Будь нормальним лектором. Зроби нормальну лекцію. В тебе нічого немає в тій презентації, лише купа картинок. Як студенти готуватимуться, по картинках? В тебе забагато тексту, презентація – не конспект. Зроби нарешті нормальну презентацію. І так, щоб студенти могли законспектувати. Немає конспекта – отже, не було лекцій.
💙 Ти маєш дати ґрунтовні знання. Навчи критичному мисленню. Не будь критичною і не критикуй. Для чого тобі науковий ступінь? Аби вчити студентів гуглити чи комірками екселю користуватися? Пам’ятай про класиків. Пам’ятай про живих класиків, пам’ятай про мертвих класиків. Цитуй. Давай конкретні дані. Говори про майбутнє. Говори про витоки. Та не говори вже так багато, дай висловитися аудиторії.
💜 Будь інноваційною. Будь готовою до змін. Будь ґрунтовною і послідовною. Як це – тобі тиждень як доручили викладати новий курс, а студенти досі не мають доступу до силабусу, робочої програми, навчального контенту, індивідуальних завдань?
❤️ Ти маєш бути цікавою і творчою. Ти маєш тримати руку на пульсі. Що це в тебе за курс творчий такий, з якого немає нормального підручника? То напиши. Скільки можна експериментувати, та читай нормальні лекції. Щоб студенти могли нормально конспектувати. Не будь занадто консервативною, не будь занадто креативною. Давай більше цікавого матеріалу, давай менше, не перевантажуй студентів. Не розважай студентів, не скорочуй дистанцію. Не будь надто відірваною, потрібен контакт з аудиторією, заняття мають бути інтерактивними. Будь фасилітатором. Будь наставником. Будь тренером. Будь коучем. Та не лізь в їх особисте! Та треба зрозуміти обставини і піти назустріч.
🧡 Будь міжнародною. Отримуй міжнародні гранти. Будь в проектах. Пиши проекти. Реалізовуй проекти. Будь в Скопусі. Будь в ВебофСайєнсі. Не треба платити, пиши просто нормальні статті. Орієнтуйся на міжнародні наукові дослідження. Не будь відірваною. Не подобається – звільняйся. Тобі хтось не дає писати докторську? Будь B2. Читай вже нарешті лекції англійською! А як студенти мають зрозуміти завдання? Воно ж англійською. Ти що не можеш перекласти? Будь в Європі, доведи свою профпридатність. Читай лекції в Європі. Стажування за кордоном під час семестру? Нереально. Маєш канікули – їдь куди хочеш.
💛 Розвивайся. Відвідуй тренінги. Проводь тренінги. Працюй з школярами. Працюй з випускниками. Працюй з бізнесом. Пам’ятай про нетворкінг. Підтримуй контакти з колегами. Підтримуй контакти з практиками. Оплатити відрядження на конференцію за кошти бюджету?! В час, коли це можна зробити дистанційно? Ну ти маєш розуміти стан фінансування освіти і наші обмежені можливості.
💚 Будь відкритою книжкою. Будь закритою книжкою. Видавай паперові книжки. Не переводь папір, бережи природу. Будь еко. Працюй над електронними курсами. Знімай відео. Записуй подкасти. Використовуй соцмережі. Ти ж сучасний викладач. Принеси докази, що ти це зробила. Паперові докази.
💙 Виглядай молодо і сучасно, студентам треба подобатися. Розвивай свій бренд. Веди соцмережі. Професійно. Давай коментарі. Пам’ятай, що ти викладач. Та будь простішою і відкритішою. Ну і для чого тобі цей текст на ФБ? Піаришся? Хоч би фотку нову поставила.
💜 Будь чесною і відвертою із студентами, відвертість зближує і покращує навчальні результати. І за жодних обставин не ний, і не розмовляй ні з ким, а тим паче із студентами про свою заробітну плату. Бо вони не сприйматимуть тебе серйозно. За такі гроші жоден студент не погодиться працювати. Студенти ще подумають, що ти щось від них хочеш.
❤️ Та й досить розважатися з студентами і йди нарешті знайти собі дорослу роботу. Вчися заробляти. Іди тестером в ІТ. Бізнес-аналітиком. Рекрутером. Відкрий бізнес і доведи свою спроможність. Створи свій стартап. Та, зрештою, чому б тобі не у сферу краси? Лашмейкери і броунмастери сьогодні дуже запитані.
🧡 Ти занадто стараєшся. Для чого тобі це все? Ніхто не любить вискочок. Будь нормальною. Розслабся і відпочинь. Ти нічого не зміниш. Ти все зможеш. Почни з себе. Викладач відповідальний за майбутнє. Все в твоїх руках. Вір в себе і щодня роби маленькі правильні справи. Будь іскрою, від якої розгориться полум’я.
💚 І не забувай про фемінітиви. І проєкти. І новий провопис (як ти написала цей текст? цей жахливий лонгрід?) І нові прикладні програми. І нові тенденції. І нові курси. І нові методики. І нові інструменти. Світ не стоїть на місці!
🤓 Просто будь звичайним НОРМАЛЬНИМ викладачем 👩🏫👨🏫
Усі особливості вступу для випускників коледжів у короткому відео😉🤓. З дипломом молодшого спеціаліста вступники приймаються на старші курси у відповідності до попередньої спеціальності та додатку до диплома.
Запрошуємо стати фахівцями з МАРКЕТИНГУ, бо: 📌 Потреба у креативних маркетологах та ефективних логістах з кожним роком зростає, вакансій чимало . 📌 Сьогодні фахівці, які володіють знаннями та вміннями у сфері маркетингу та логістики, затребувані практично в усіх галузях виробництва і сфери послуг. 📌 Потреби бізнесу випереджають пропозицію ВНЗ, тому відчувається нестача фахівців.
Професія маркетолога серед найбільш перспективних та високооплачуваних в Україні та світі.
Зацікавило? ☎️ Телефонуйте: (068) 932 75 79 Заходьте знайомитись та стеж за нами: ✅https://kaf-pm.tntu.edu.ua/
Реєстрація для участі у зовнішньому незалежному оцінюванні 2021 року триватиме з 1 лютого до 5 березня включно.
Необхідні документи для реєстрації на ЗНО:
копія паспорта громадянина України або ID картки з додатком про місце реєстрації;
Наша адреса: м. Тернопіль, вул. Гоголя, 8, каб. 20;
тел. (0352) 51-97-21
Останні коментарі